促共识 强融入 抓协同 重创新——学校召开“三全育人”综合改革领导小组工作推进会
为了进一步推进学校“三全育人”综合改革工作进程，4月4日上午，学校在办公楼320召开“三全育人”综合改革领导小组工作推进会。党委书记武贵龙，副书记、副校长薛庆国，副校长臧勇以及各成员单位负责人参加会议。会议由副校长、“三全育人”综合改革领导小组办公室主任臧勇主持。
党委宣传部常务副部长、教师工作部部长于成文首先汇报了“三全育人”综合改革任务清单的阶段性完成情况。他谈到，作为首批入选“三全育人”综合改革试点高校之一，在领导高度重视、各部门通力协作下，学校关于“三全育人”的共识已基本形成，各单位按照预计的时间表、任务图，正在稳步推进各项工作进展。建议下一阶段各部门应通力合作，着重在对原有特色工作的完善提升上下功夫，结合新形势在工作体制机制创新上下功夫，在工作经验提炼和加大宣传力度上下功夫。
会上，各牵头单位负责人分别汇报了本部门任务清单完成情况，就重点难点问题进行了意见交流，并就下一阶段“三全育人”综合改革工作思路进行了详细阐述。
薛庆国指出，深入推进“三全育人”综合改革工作，一是要在确保内容全面的同时，要有所侧重、突出重点，尤其是要总结提炼出自己的亮点、特色，切实做到“人无我有、人有我优”。我们要做好试点示范，争取每个部门都有一项亮点工作，形成自己的特色工作。二是要坚持问题导向，强化教师育人意识。在统一思想、形成共识的前提下，寻求突破、体现效果。
臧勇指出，“三全育人”综合改革试点工作需要长期坚持，各单位一切工作都要以育人为核心，及时总结经验，固化成果，推动“三全育人”综合改革成常态出实效。下一步工作中，我们要坚持打好“共识、融入、协同、评价”四个攻坚战，在全校范围内形成“三全育人”的思想共识，切实将综合改革各项要求融入学科、教学、教材、管理等制度体系，努力使不同队伍之间通力协作形成育人合力，建立科学的评价指标体系，努力把“软指标”变成“硬杠杠”，确保改革任务落地见效。
武贵龙在讲话中指出，学校成功入选首批“三全育人”综合改革试点建设高校，使命光荣、责任重大。目前，学校“三全育人”综合改革工作取得了一些阶段性的成果，不仅在校内达成了共识，也在社会主流媒体进行了一些宣传，同时也有部分高校先后来我校交流“三全育人”工作，这对于提高学校知名度影响力以及促进学校教育事业发展和“双一流”建设都有着重要的促进作用。他强调，学校的根本任务是立德树人，这是学校办学的出发点，也是落脚点；“三全育人”综合改革为学校落实立德树人根本任务提供了强有力的支撑。对于下一步的工作，他提出五点要求：一是要认识到位，全校上下要进一步统一思想、凝聚共识，努力实现有效资源向育人环节聚集、政策导向向育人环节倾斜、教师精力向育人环节汇聚的良好局面；二是要有责任担当，作为首批入选“三全育人”综合改革试点高校之一，要发挥模范带头作用，积极形成覆盖面大、可推广的工作经验，努力为全国高校“三全育人”综合改革工作展现北科智慧、贡献北科力量；三是要坚持问题导向，找原因、抓落实，要多部门协同配合，创造性地开展工作，努力形成“三全育人”的工作合力；四是要完善体制机制，突出“三全育人”工作体制创新和制度建设，努力形成一系列契合时代特点、贴合学校实际的工作机制和规章制度，固化综合改革工作成果；五是要加强典型宣传，敢于发声、善于发声、乐于发声，及时宣传“三全育人”工作中的特色亮点工作以及典型人物事例，努力在校内外形成良好的“三全育人”工作氛围，促进学校各项事业又好又快发展。
（摄影：王占奎）
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