北京考试报：微观校园·给“定规矩”定点规矩

      4月11日，南京大学图书馆出了新规矩，读者先关注微信公众账号后才能预约借阅室。上厕所、查书、用餐的时间也有规定，“超时”3次被列入黑名单，15日内不得选座。对此新规，校内舆论哗然，网上“吐槽”一片。

      先说这规矩的确不妥。不用微信就不能去图书馆看书？没有智能手机就无法进借阅室？不熟悉微信的退休教工就不能走进图书馆？至于上厕所时间之类的规定，更是破绽百出、难以执行，引起师生不满和社会舆论差评也在情理之中。

　　自作主张定些所谓规矩的教师也大有人在。据报道，东莞理工学院女生课上玩手机被老师发现。因涉事老师开学前便和学生“约法七章”，不砸掉手机就要挂科，女生无奈先后五次将手机掷于地上以求考试通过。这类看似恶搞的事情竟发生在高等学府，值得人们深思、深究。

　　学校也好，老师也罢，加强管理、严格要求都没有什么错，出台一些规定、规矩也无可厚非。问题关键在于，出台任何一项和师生紧密相关的规矩，都不能太任性、太随意。定规矩者更要遵守规矩，不能是校方一厢情愿，也不能是某位教师的个人行为。

　　在学校，定规矩者起着十分重要的作用。因此，给定规矩者定点儿规矩非常必要，不能放任自流。这也是学校依法治校、科学管理的应有之义。一是学校、教师制定的各项规矩，都要在遵从法律的框架之下；二是各项规矩的出台都要科学论证，广泛听取各方意见和建议；三是采取多种方式广为宣传即将推行的新规，赢得各方理解和支持；四是要规定一下定规矩的权限，不能谁想定就定，更不能谁想怎么定就怎么定；五是有关部门要加强对定规矩者的管理，定规矩者也要主动置身于社会、公众监督之下。

　　电话被打爆的学校管理者称，新规出台“没想到同学的反响那么强烈”。这证实了校方事先预判不够。草率出台新规的结果，不但会使规矩夭折，还会有损制定者的权威和形象。因此定规矩来不得半点马虎，要慎之又慎。