“红警”下的孩子们

　　此次红色预警，是今年以来本市的第二次，包括周六、周日、周一、周二共四天时间。四天的“红警”中，孩子们将会怎样度过呢？     

  老师：安排时间 专门答疑

　　小萌是朝阳区一所小学的语文老师，“红警”开始后，学校要求每位老师都要安排固定的时间，为学生答疑。昨晚7点，小萌老师准时打开微信，进入班级家长群，开始答疑。学生们的问题，通过家长发送到微信群里，小萌老师再统一作答。周五放学前，她已经给孩子们留好了作业。按照她的要求，每天晚上8点以前，学生们要完成当天的作业，并由家长拍照、上传。作业不仅要完成，还要按时，比如周一上午的第一节课，本该是语文课，虽然因为“红警”停课，但学生还是要在第一节课的时间段里，学习并写完语文课作业。

　　小萌老师说，朝阳区还有统一的网络数字平台课程，每天半小时，学生们也会上网学习。学校里也会有专门的值班老师，把送来的孩子们集中在一起，写作业、读书。根据小萌老师的统计，整个三年级要被送到学校的，大概加起来有一个班的孩子。

　学生：体育活动转入室内

　　小李是27中的一名初三学生。虽然临近中考，但他总会在周末到东单体育场打会儿篮球。对于“红警”的四天，小李和同学们笑称为“小长假”。昨天早晨吃完早饭，小李就来到了东单体育场。在体育馆里，他找到了熟悉的球友们，原本在露天体育场里打篮球的球友们，都改变战场转战室内了。

　　和小李一起打球的，还有景山学校的几个学生。他们说，趁着雾霾还不太严重，就赶紧出来运动运动。

　家长：郊游计划 只能作罢

　　这周末，张芊本想带5岁的儿子昊昊去密云出游，可空气重污染红色预警后，出行计划也只能作罢。

　　周六晚上，记者就在朝阳大悦城的一台体感游戏机前找到了昊昊。活动了一会，昊昊额头开始冒汗，张芊叫停了游戏，“要玩的适量，达到运动的目的就好”。张芊说，昨天，家长们热议的话题，都是“红警”下的日常生活。而且不少家长和她的思路不谋而合，感觉“孩子在家憋着也是一种亚健康”。“其实带他出来转一转，我的思路也被打开了。看来，在‘红警’期间，家长、孩子都保持积极的生活状态，这也是一种抗霾啊。”张芊说。

　课外班：增加设备 净化空气

　　昨天早晨6点多，刘老师如往常一样早早来到学校，把教室内的两台空气净化器打开。

　　小刘是一所英语早教学校的老师。在“红警”的四天里，学生家长可以自行选择是否送孩子来学校。早晨8点30分，学生们几乎都到了，刘老师开始上课。刘老师告诉记者，学校每个教室内都配备了空气净化器，遇到雾霾天，会额外加一台净化器放进教室，保障孩子们的健康。早教学校的课程是全天制的，孩子们早上来学校，到下午才会离开，活动都在室内。

　　补习班：取消补习 孩子雀跃

　　张先生家住芍药居5号院，儿子小樊今年四年级，孩子的数学成绩挺让张先生不放心，于是早早就报了补习班。“星期日的补课停不停啊！”这是小樊昨天问得最多的一句话。从周六中午开始，小樊在家就开始坐立不安，他围着爸爸转来转去，每当爸爸手机微信一有动静，总得上去问问，是不是补习班的老师发来的，“是不是老师通知补习班也停了！”而爸爸的回答总是，老师没说不去，你先赶紧把补习班作业写了，不然明天怎么交。

　　“你们刘老师说了，明天补习班停了，不用去了。”晚7点，小樊得到了这个喜讯，几乎欢呼起来。

　　张先生其实早先就告诉记者，周六上午9点，补习班老师就已经来了微信，说是因为雾霾天气，孩子是否来上课，可由家长决定并告知老师。“我当时就已经回复老师，让孩子先不去了，但怕孩子心里长草，作业也不做，所以不能提早告诉他。”（来源：北京晚报  记者： 李嘉瑞 景一鸣 张骁 实习生：白更 张林）

　现场：人大附中 网络授课 随时提问

　　今天上午10时，人大附中高三16班的学生按照平时课表，上了一节与众不同的英语课：通过视频系统，老师进行实时授课；只要打开麦克，学生便可随时插话，提出问题；电脑下方的“共享屏幕”按钮还能实现屏幕的随时切换，让每个人都有可能出现在同学们的屏幕上。一旁观课的班主任老师介绍说，学生们既可以选择在线参与实时听课，也可以选择课后听录音自主学习。

　　据学校教学副校长高江涛介绍，为了应对此次停课，学校前期为老师进行了三天的培训。老师们既可以选择前期录制微课后上传到班级空间供学生选择学习；也可以选择进行实时授课，实时讨论。“这对于我们有些老师来说，是个不小的挑战，尤其是那些年纪比较大的老师，但是我们所有老师都勇敢地迎接了挑战。”据老师反映，孩子们在网络课堂上的参与热情很高，其活跃度不亚于平时的传统课堂。

　　来自人大附中早培班课程中心的负责老师刘成章告诉记者，传统课堂中面对面的眼神交流是互联网世界中没有办法取代的，但是网上教学确实能为学生们提供更多的选择。未来，他们将探索为同一班级学生录制不同难度梯度课程，供学生进行选择。

　景山学校 解题过程 网络直播

　　北京景山学校为应对雾霾天气制定了“课表不变、教学不断、网络授课、质量不变”的方针，实现了网络教学覆盖全校，学生在家里可以参与老师在线授课，保证雾霾停课情况下学校教学的正常进行。

　　上午8点半，在学校一楼的计算机教室，五年级一个班级的语文老师正在以视频授课的方式给大家上作文指导课，今天的题目是《我爱我的家乡》。“下面请刘亦珊同学‘登台’介绍你的作文构思！”被邀请“登台”的同学出现在与电脑qq群的投影屏幕上。“我打算描写北京，从故居、胡同、小吃三个方面介绍我的故乡。”

　　“你的想法很好，那么我再请一位同学对这个构思进行点评！”经过一番“举手”报名，老师点名了一位男同学。“我觉得她的想法很好，在介绍名人故居的时候还可以结合我们课本里学过的老舍单元。只是在布局上，最好做到详略得当！”

　　景山学校小学部副主任刘长明介绍，网络教学以班级和年级两种方式结构，基本做到了按原课表授课，仅小学下午部分课程进行了“微调”。“网络授课在调动学生积极性方面甚至做得更好，不少孩子对此感到兴奋，早早就等在屏幕前。”

　　针对初三、高三两个毕业年级，为保质保量完成教学工作，学校则做了更加详尽的准备。8点半到9点半，高三(4)班的物理老师朱亚萍为同学们进行了试卷讲评的授课。9点半下课，有的同学纷纷离线，但朱老师却没有离开课堂，而是继续留在线上为同学们答疑解惑。一个摄像头对着自己、一个外置摄像头对着试卷，一边用自己的qq号登录为学生们授课，一边用学生的qq号登录来查看学生们看到的屏幕情况……为了让同学们“无死角”接受课堂知识，朱老师在各方面都做了“多手准备”。同学们一边提问，朱老师一边语音解答，大屏幕上直播着朱老师在试卷上解题的过程。

　　据景山学校主管教学的副校长吴鹏介绍，目前学校98%以上的学生都能参与到网络教学中。吴鹏告诉记者，网络授课要求老师们权衡各方面的复杂条件，并落实每一个学生对所受知识的接受程度，“因为做到了一对一，所以要花费比平时上课更多的时间和精力。”  （来源：北京晚报 记者：牛伟坤 孙乐琪）

  【编辑:刘文曦】