北语第六届青年教师教学基本功比赛圆满结束

　　3月21日，北京语言大学第六届青年教师教学基本功比赛（决赛）在教五楼123举行，来自我校7个学部及学院的15名青年教师参加了比赛。

　　本次青年教师基本功比赛于2014年11月启动，分为预赛和决赛两个阶段。各学部、学院分别组织预赛选拔本单位40岁以下优秀青年教师参加决赛。决赛分为中文类、外文类、综合类三个组别，我校13名专家评委及20名学生评委现场打分。

　　比赛中，参赛老师运用多种方式激发学生们的兴趣和认知矛盾，引导学生进行独立思考、主动探究，与其进行了高效的互动。他们能较好地把握和处理教材，教学情境创设新颖，教学设计合理，组织形式灵活。来自汉语国际教育学部的沈红丹老师巧妙地运用动画示意图来构建多种同学们熟悉的日常生活情境，有效地向留学生们讲解了“来”和“去”的区别；体育教学部的赵强老师在轻松幽默的气氛中与大家分享了身体形态、初测心率和协调性测试等有关知识，并对同学们的身体健康寄予了深切的关心和希望；信息科学学院的于东老师用“三硬币”的游戏引入了“状态空间模型”的概念，问题设计层层递进，使复杂抽象的问题深入浅出，最后梳理总结，前后呼应，达到了使知识网络化、系统化、立体化的效果；外国语学部的依涵老师循循善诱，举止优雅，有效地引导学生思考，和同学们一起探索课文中的奥秘；人文社会科学学部的成敏老师把哲理性小说《画皮》娓娓道来，故事情节引人入胜，巧妙地升华了文章主题；为了使课堂更加贴近同学们，何洁老师拍摄了自己一天生活的小视频以便大家学以致用；李玉玉老师则旁征博引，鼓励学生发表意见，及时纠正发音，为大家呈现出了一个异彩纷呈的课堂；郭修敏老师条分缕析地介绍了“丝绸之路”和“一带一路”的区别，同时，外国学生的即兴表演使整个课堂妙趣横生。

      青年教师学科知识功底扎实，基本功过关，给评委们留下了深刻的印象。校工会主席林国立认为，青年教师的基本教学理念和方法在教学过程中扮演着重要的角色，参赛老师把握教材的能力、讲课重点是否突出以及是否和学生有情感上的交流等都是评分的参照点，青年教师们在这几点上都做得比较好，这个比赛强调了课堂教学的重要性，为青年教师共同交流和发展提供了一个平台。

      参赛老师于东说：“对于一个复杂的概念，怎样将其引申出来，怎样做到深入浅出都是我们努力的方向。在准备比赛的过程中，我得到了许多老师的建议，和他们一起交流教学方法使我收获很大。”何洁老师也强调了共同交流的重要性，她认为通过这个比赛可以学到其他老师的一些教学技巧，及时更新教师的知识结构，共同进步。一位来自汉语国际教育专业的研究生说：“课堂教学不仅仅包括老师教的过程，还包括学生学的过程和师生互动的过程。他们灵活的课堂驾驭能力使今天的比赛格外精彩！自己的实践经验还不足，这些优秀青年教师身上有很多值得我学习的地方。”

　　北京语言大学由校工会、教务处和人事处联合主办，每两年举行一次，时间一般在单数年的3月份举行，至今已经举办了六届。