研究生新生第一课强调学风建设

15.09.2015  09:14

 

      9月14日下午,研究生新生科学道德和学风建设专题报告会举行。校长宋维明做了《培养科学道德,树立良好学风——做一名做合格的科研工作者》的专题辅导报告。

 

      报告中,宋维明分析了目前出现科学道德和学风缺失的本质原因:一是科学研究与市场利益关系日益紧密;二是科研项目和经费成为稀缺资源;三是大学、科研机构和科研人员的评价导向趋形式化、锦标化;四是个人对物质利益的崇拜超越了科学道德的尊崇。宋维明为在场研究生论述了科研工作中“学术不端”与“科研不当”的一系列不良行为,分析了其区别在于“学术不端”触犯了科学道德的底线,“科研不当”违反了科学道德的基本规则。他还引用近年来国内外发生的学术不端行为案例,为在场研究生列举并剖析了研究生容易产生的科学道德和学风问题,即“抄袭”、“杜撰”、“论文成果署名问题”和“一稿多投”,为全体研究生敲响了警钟。

 

 

      报告围绕科学道德与学风建设的内涵及现实问题展开,系统论述了科学道德与学风建设对研究生学习和科研的重要性,深入分析了现阶段科学道德和学风问题产生的社会诱因和本质原因,使广大研究生对树立正确的科学道德观、加强学风建设的重要性和紧迫性有清晰的认识。

 

         

      宋维明从怎样成为一名合格的科研工作者出发,向全体研究生新生提出了加强责任意识;培养诚信的品行;养成严谨的作风;提高自主创新的能力;掌握科学的方法等5个方面的要求,建议广大研究生增强抗压能力,磨练性格,锻炼体魄,善用科学方法,杜绝不端不当的行为,并祝愿同学们能有更多的优秀科研作品,做一名合格的科研工作者。

 

      据悉,学校一直十分重视科学道德和学风建设的宣讲教育,并把宣讲教育纳入研究生新生入学教育的必修环节。2012年,学校还专门成立了“科学道德和学风建设”宣讲专家团,并依托专家团成员开展了系列宣讲教育活动,在广大研究生中营造了良好的学风。目前,面向2015级研究生新生的科学道德和学风建设系列宣讲教育活动还在持续推进中。  (A19)

来源:研究生院                    作者:研究生院