乔建永校长《信息与智能科技对逻辑思维的影响》科普报告会成功举办

　　11月27日，北京邮电大学校长乔建永教授面向2017、2018级本科生于沙河校区教学实验综合楼报告厅举办《信息与智能科技对逻辑思维的影响》科普报告会。

　　报告会上，乔建永校长从数学出发，带领同学们去探索科学、哲学的发展，教育引导学生培养逻辑思维、创新思维，普及信息科技发展前景。

　　乔校长以2018年数学家阿提亚提出的“黎曼猜想的证实”为引，简要阐述黎曼猜想的概念、起源与重要性，从而正式引出本次报告会的主题，并从三个方面给同学们深入讲解了信息与智能科技对逻辑思维的影响。乔校长首先讲到了数学史上的三次数学危机，分析解释了这三次数学危机对整个科学技术的促进与发展，实现了数学思想的巨大革命；在讲到信息科技对数学发展的影响方面，乔校长通过举例四色猜想和开普勒猜想的计算机证明等，说明了信息科技对数学发展的利弊，以“数学是唯一好的形而上学”这句话提出了对快速计算时代的思考；随后，乔校长谈及快速计算催生出来的大逻辑，他以“逻辑思维征服计算技术”和“计算技术反扑而来”两大回合，引出“计算科学影响数学思维”、“数学思维必影响科学思维”、“科学思维必影响文化思维”的三个启示。最后，乔校长以笛卡尔的“我思故我在”向同学们阐述了“思考是唯一确定的存在”，而快速计算加大了逻辑思维的“容量”，使科学思维实现了维度拓展。

　　报告内容结束后，乔校长就同学们提出的相关问题进行了耐心细致地解答，同学们收获颇丰。乔校长的演讲深入浅出，语言风趣幽默，字字珠玑，同学们更是热情高涨，积极互动，整场讲座欢声笑语不断，热烈的掌声经久不息。

　　大数据时代已经来临，希望同学们面对未来的机遇和挑战，充分发挥专业特色，紧跟行业发展，勇立时代潮头，胸怀家国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！