2015年“全国新闻学教学科研高级研讨班”召开 探讨媒介融合趋势下新闻教育改革与发展
7月25日至27日，“2015年新闻学教学科研高级研讨班”在湖南长沙举办。来自全国118个新闻院校的260余名教师参加了研讨班。此次研讨班由中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会及新闻学组主办，中国人民大学出版社、中南大学文学与新闻传播学院承办。
开幕式现场
中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会理事长高钢在开幕式上致辞。他在致辞中感谢各位老师牺牲暑期休息时间参与研讨，代表主办单位对中国人民大学出版社、中南大学为研讨班的顺利开班所做的卓有成效的工作予以充分肯定，并阐释了在媒介格局日新月异的今天举办此次研讨班的目的和意义。他指出，网络信息技术正在改变着人与人之间、人与物之间信息交流的结构与形态，从而使公共信息的提供、社会关系的经营，乃至社会演进的方式发生巨大改变，由此，我们需要关注网络信息技术对媒体形态的融合性影响，关注社会发展对信息传播的多元性需求，关注各个学科与新闻传播学科之间的交互性渗透，关注信息传播的实践创新与理论探索的延展趋势。他希望参加研讨班的老师们能够相互交流新闻教学与学术研究的成果与经验，不断学习和了解新的媒介技术、媒体发展趋势，看清趋势，找准位置，以适应和指导今后的教学和科研工作。
专家演讲
研讨班共邀请了11位新闻学界和业界的专家：来自中国人民大学的高钢、郑保卫、彭兰、周勇、许向东、方洁，来自清华大学的沈阳，暨南大学的谭天，美国圣克劳德州立大学的彭增军。他们就媒介融合趋势下新闻教育的改革与发展、当前新闻学教学与科研中的重要认识问题、新媒体的本体理论建构与实践应用、新媒体广泛使用引发的伦理问题思考、数据新闻与信息图表教学等做了演讲。研讨会邀请了两位新闻业界专家——来自财新传媒的黄志敏和来自“一点资讯”的吴晨光，他们分别从数据新闻、传统媒体向新媒体嬗变的角度对当前的新闻学教育给出了自己的建议。
现场互动
与会专家和参会教师们一起探讨了媒介融合趋势下的新媒体教学与科研的方向和发展，并得出了一些共性的认识：新媒体潮流势不可挡，需要有所坚守、有所改变，与此同时，媒体的良心不可丢，在改革的攻坚中，责任和担当弥足珍贵。
27日上午，与会老师代表就自己教学与科研的收获与困惑做了主题发言。27日下午，部分研讨班成员参观和访问了湖南广播电视台。
部分与会教师参观湖南广播电视台
会议期间，研讨会现场还举行了新闻传播学教材图书书展，其中紧密配合此次研讨班主题及当前教学需要的21世纪新媒体专业系列教材、新传媒时代新闻传播学系列教材等深受与会教师的欢迎。
新闻传播学教材书展
中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会新闻学组自成立以来，秉承为新闻院校教师服务、为新闻教学与学术研究服务的宗旨，已先后在中国人民大学、四川大学、华中科技大学、武汉大学、西北大学、中国传媒大学、井冈山大学等高校举办了多个教学研讨班，参加研讨班的老师累计超过1000余人次。
作为本次论坛的承办方之一，中国人民大学出版社是国内新闻传播学出版领域的佼佼者，始终关注学界和业界的广泛需求，并致力于搭建中国新闻学理论与实务相结合的学习与交流平台，出版了一批适合当前教学的一系列新闻传播学教材，如新编21世纪新闻传播学教材、21世纪新媒体专业系列教材等。同时也顺应新媒体发展趋势，出版有《超越门户》、《互联网的误读》、《真相》等紧密结合当前新闻业界动态的图书。