中国林业网5月3日讯     4月26日，北方航空护林总站召开“两学一做”学习教育动员部署大会，总站全体党员干部参加会议。
      会上，副总站长张宝柱传达了习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和讲话精神，党委副书记、副总站长李世奇结合中央要求，就总站开展“两学一做”学习教育进行了安排部署。
      党委副书记、总站长张惠新要求：
      第一，要抓住“学”这个基础落实落细。首先要明确对学的内容、学的形式、学的方法提出要求，特别是在落实中，重要的是抓具体、抓实在、切忌形式主义。要把握学什么，学党章党规、学系列讲话。对党员和党员领导干部要求是不一样的。其次要明确怎么学。要根据不同工作需要，精准确定学习篇目，精准设计讨论主题，精准选择典型案例，做到学得精透，学得管用。一方面，要抓好自学，党员、干部都要制定自学计划，把内容细化到具体篇目，把时间细化到具体日期，把标准细化到具体言行，带着信念学，带着感情学，带着使命学，带着问题学，做到经典篇目熟知，经典内容熟记，经典观点熟用。总站党委要制定指导计划，各支部要制定具体计划，对党员自学要做出具体安排，确保每名党员自学贴近工作实际，贴近思想实际，贴近生活实际。要创新学习教育方式，在学原文的基础上，开展灵活生动的学习，满足不同党员学习需求。另一方面，要抓好集中学习，要以党支部为单位开展，每月至少安排一次集中学习，每季度召开一次全体党员会议，围绕一个主题组织讨论。党委要定期召开理论中心组学习会议，组织集中研讨。所有党员领导干部都要以普通党员身份联系实际讲党课，充分发挥引领和带头示范作用。
      第二，要抓住“做”这个关键落实落细。“学”的最终目的是为了“做”。首先要把合格党员的标尺立起来，总的标准就是中央提出的“四讲四有”，这是对全体党员的基本要求。要结合实际，进一步细化“四讲四有”标准，把合格党员标准具体化到角色身份和岗位职责中，让广大党员学有目标，做有方向。其次要对照合格党员标准查找问题与不足，按照“做要针对问题改”的要求，突出问题导向，引导广大党员对照党章党规，查找履行义务，行为规范，发挥作用等方面的不足；对照系列讲话，查找理想信念、党性修养、作风品格等方面的不足；对照岗位职责，查找精神状态、担当作为、能力素质等方面的不足；对照群众期盼，查找宗旨观念、服务意识、为民办事等方面存在的不足，党员领导干部要以更加严格的要求，更高的标准深入查找问题，重点在增强“四个意识”，贯彻发展理念，践行“三严三实”要求等方面存在哪些差距和不足。
      第三，要抓住支部这个主体落实落细。这次学习教育以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。只有落实好支部主题责任，发挥好支部的组织动员作用，学习教育才能有效拓展到全体党员。要增强党支部的内生动力，对学什么，怎样学都要提出合理的刚性约束。在学习方法、组织形式和进度安排上不统一模式，不要求整齐划一，确保学习教育有的放矢。要严格落实“三会一课”，组织生活会、民主生活会等组织生活制度，以“抓在日常”推动“严在经常”。
      第四，要抓住组织领导这个保障落实落细。针对这次学习教育的要求与任务，必须要明确主题责任，切实加强组织领导。要层层落实责任，为确保学习教育取得实效，关键在于组织及领导要高度重视，精心谋划，措施到位，才能把这次学习教育各项要求落到实处。领导小组办公室要发挥协调和指导作用，统筹抓好各支部的学习教育，切实摆上重要位置，定期听取情况汇报，加大指导督查力度，及时研究解决学习教育中存在的共性问题和倾向性问题，始终把总站的学习教育紧紧抓在手上，对发现的问题，注重及时总结经验，研究探索规律，创造性地开展学习教育，全过程的给予具体指导。切实把务实管用的做法上升为工作制度机制，推进学习教育常态化、长效化。总站领导班子成员要在带头学做的同时，必须真正下沉到支部，做到学习讨论在支部，党课讲在支部，组织生活过在支部，示范作用发挥在支部，工作检查指导到支部，切实把“带头”的行动和成效体现在支部。（闫若曦）

本文来源: 林业网

03.05.2016  09:52