小学期末考试“搬”上饭桌

　　继逛超市、医院看病之后，今年景泰小学的期末考试又“玩”出了新花样。今天上午，景泰小学二年级的小豆包们在老师和家长的带领下来到了永定门饭店，这次学校把期末考试搬到了饭桌上。

　　这可不是简单的吃饭。据校长陈培荣介绍，这次考试是学校依托“小课堂·大课堂”特色活动，开展的“饭桌上的老规矩”为主题的期末学业水平展示，为的是全面考查学生综合知识的理解运用能力。

　　10点半考试正式开始。兴高采烈的孩子们进入饭店，有心急的还迫不及待入了席。而其实，期末考查已经在入席的这一刻开始了。参加期末乐考的饭桌上，除了孩子们，还有教师和家长，入席环节为的就是考查孩子们是否懂得“长幼有序”。据学校方面介绍，活动前，学生已经通过上网、观察、访问、调查、看书自主学习、模拟实践等方法进行了信息搜集，并在家长帮助下共同完成了“前餐单”——将自己知道的“饭桌上的老规矩”整理出来。“这是为了培养孩子们信息搜集能力和调研能力。”陈培荣告诉记者。

　　除了对饭桌上老规矩的学习，简单的一顿饭还包含了对孩子们“听说读写”能力的全面考查。开餐前，三名同学在台上分别展示了前期的信息搜集成果，对自己了解到的饭桌上的老规矩做了分享；在这个过程中，小听众们也不能闲着，因为他们要把自己听到的分享进行复述。

　　对“特色菜单”老师们也是花了一番心思：有荤有素，凉热搭配，每一道菜的菜名可是大有学问。“这里有学生本学期的认读生字，会写生字，还有生活中的常用字。”在饭桌上，学生不仅要大声地念出这些菜肴的名称、正确书写出菜名，还得根据自己的口味点一道喜欢的菜，估算出整桌菜的总价。“这一环节为的是考查学生独立阅读的能力，识字、写字的能力，以及数学的估算能力。”老师告诉记者。

　　吃饭过程则是对孩子们饭桌表现的考查了。陈培荣表示，以“饭桌上老规矩”为主题，也是为了引导学生从小就对中华民族传统习俗有所关注，同时这也是中高考改革在小学阶段的落实和体现。(来源：北京晚报 记者：牛伟坤) 【编辑:曾鼐】