学校完成本科教学审核评估校内自评工作
为推进学校本科教学审核评估工作，根据《北京科技大学本科教学审核评估工作方案》的相关安排和要求，学校于4月9日-4月13日开展了为期一周的本科教学审核评估校内自评工作。学校高度重视，由校领导带队，学校督导组成员、教学委员会成员、教学名师、教务处负责人及各学院主管教学副院长共计50位专家，组成14个专家组，深入各学院开展校内自评。
本次校内自评通过听取汇报、考察走访、审阅文卷、听课看课、座谈访谈、意见反馈几个阶段进行，旨在查找问题、凝练特色、对标整改、迎评促建。评估范围是《关于开展学院本科教学评建工作的通知》（本教评发【2017】1号）所列学院本科教学工作审核评估范围。在校领导带领下，14个专家组走访了14个学院，共听课84门次，查阅毕业设计（论文）392份，试卷127门次（共8600多份），走访实验室161个，组织教师座谈7场（共98人），单独访谈教师76人，组织学生座谈13场（共195人）。各学院高度重视，全体领导班子成员、系（实验中心）主任、教师代表参加了学院汇报会和意见反馈会。
通过本次校内自评工作，校领导及专家组对各学院评建工作、本科教学工作有了比较全面的了解，发现了一些较为突出的问题，包括学院自评报告撰写特色凝练不突出、问题查找不准确，试卷规范性和毕业设计（论文）规范性有待加强。评估办会梳理归纳专家组提出的问题，结合本科教学审核评估要求形成书面意见并反馈给学院，针对不同问题提出明确整改要求和时间节点。各学院在充分研究讨论的基础上，结合学院实际形成整改方案并整改落实。学校将按时间节点对各学院整改方案的落实情况和完成进度进行检查，推进本科教学审核评估各项工作落到实处。教务处和学院将组织全校教师学习教学相关管理规范（课堂教学、试卷、毕业设计（论文））。
学校将于今年11月19日正式接受教育部本科教学审核评估。各学院应以此次校内评估为契机，积极开展自我检验、自我改进，进一步凝练办学定位和特色，与学校的顶层设计相辅相成，不掩盖问题，不粉饰成绩，积极展示亮点，精准体现特色，细化整改措施，强化薄弱环节，加强教学管理，形成长效机制，并进一步营造浓厚的迎评促建氛围，做好迎评促建工作。
（图片：各学院）
（责编：邢华超）