顺义院积极搭建“三个平台”着力培养“通理论、精实务、擅表达”的青年检察骨干

    近年来，顺义院致力于培养“通理论、精实务、擅表达”的青年检察业务骨干，积极搭建“博约论坛”、“检察官开讲啦”、“蒲公英青少年法制宣讲团”三个平台，努力实现青年检察队伍由年轻化向职业化、由学历型向能力型转变。

    一、搭建“博约论坛”平台，培养青年干警“通理论”。“博约”取自“博观而约取，厚积而薄发”，顺义院2009年创建“博约论坛”，宗旨是发挥青年干警思辨意识活跃、理论知识扎实的优势，以实际办理疑难复杂案件中遇到的实务问题为切入点，鼓励青年干警钻研理论，并邀请检察业务专家、高校学者教授点评指导，为青年干警搭建互学共进的平台。创建论坛以来，已成功举办6期主题活动，先后讨论了“事出有因”型敲诈勒索行为的定性分析、“调包”案件的司法认定与处理、关于“持有型”毒品和枪支犯罪案件法律适用问题等问题。如，2013年就“持有型”毒品和枪支犯罪案件法律适用问题举办的“博约论坛”，共有20名青年干警参与讨论发言，并形成理论调研成果8份，会后根据讨论情况撰写的2份问题请示，分别获得最高检研究室的书面批复和经最高检提请全国人大法工委作立法解释，不仅有效提高了青年干警分析、思考、解决疑难复杂案件的能力，而且推动了法律适用的规范化。

      二、搭建“检察官开讲啦”平台，培养青年干警“精实务”。2014年顺义院以与中国政法大学开展“检学共建”活动为契机，从业务处室选聘9名具有3年以上工作经验的青年骨干组成“检察官开讲啦教师团”，以解读检察实践案例的方式全程参与中国政法大学“刑法案例研习”课程教学活动。授课采取检察官主讲、专职教师点评的“双教师”制度，每次课检察官精选检察实务中2个典型案例，从理论与实务两个层面剖析并引导学生各抒己见。搭建“检察官开讲啦”平台以来，9名检察官共授课17次，听课人数累计达800余人次，充分锻炼并提高了青年干警的理论知识应用、语言表达、课堂引导、分析判断和临场应变能力，在2014年第五届全市检察机关技能竞赛中，顺义院7名干警获得全市“业务标兵”称号，其中2名为“检察官开讲啦教师团”成员。

      三、搭建“蒲公英青少年法制宣讲团”平台，培养青年干警“擅表达”。顺义院于2013年组建“蒲公英青少年法制宣讲团”，在全院选聘关心未成年人成长的13名青年干警组成“宣讲团兼职法制教师”，以学校和社区为主要宣讲阵地，根据受众未成年人年龄层次、授课场所、学校类别、学期或假期时间段不同等因素，每名兼职教师制作侧重点不同的讲义，并集成已有11份内容完备、针对性强的“宣讲团PPT课件库”。宣讲团采取经办案发现隐患主动授课和应学校社区邀请授课两种模式，课堂上兼职教师需要根据学生互动情况灵活调整授课思路，运用简单明了的语言和趣味性强的案例宣传法律常识，调动学生的参与热情，提升宣讲效果。宣讲团成立以来，13名兼职教师共轮岗前往18个学校或社区讲授法制课30次，受众学生及家长约7000人，参与录制2期顺义区电视台“师说日”节目，不仅有力地锻炼了青年兼职教师的沟通表达能力，而且有效扩大了预防辖区内未成年人犯罪的辐射范围与效果。如，2015年顺义院与顺义区人力资源和社会保障局技工学校建立“检学共建基地”，将法制课与学校德育课相融合，分别以入学新生及毕业生为重点，采取集中宣讲和小班授课方式，推进法制教育常态化，6名兼职法制教师通过播放Flash动画、与学生“一对一”对答互动等方式授课7班次，轻松的授课氛围和实用性强的法律知识深受学生好评。