2016回眸：本科教学改革全面推进
学校一贯重视教学工作，坚持“学生为本、创新为魂、整体推进、重点突破”的基本原则，牢牢把握人才培养的根本任务，不断更新观念，深化教育教学改革。2016年，学校本科教学改革全面推进。
一、推进卓越农林人才培养
学校继续推进卓越农林人才培养改革试点专业建设工作，组织11个卓越农林人才教育培养计划改革试点项目开展中期总结及二期建设，撰写完成“卓越农林人才教育培养计划试点项目中期总结报告”，上报教育部。
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二、扩大本科人才按类分层培养范围
新增工商管理类和管理科学与工程类2个专业类实施“按类分层培养”模式。至此，我校共有林学类、生物科学类、艺术类、林业工程类、计算机类、工商管理类、管理科学与工程类等7个专业类实施“按类分层培养”模式，涵盖26个本科专业及方向。
三、推进工程教育专业认证
环境工程专业正式通过工程教育专业认证，有效期3年；学校组织开展2017年工程教育专业认证申请工作，机械设计制造及其自动化和电气工程及其自动化2个专业提出申请。
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四、促进信息技术与教育教学深度融合
学校与中国老教授协会、中国农业大学共同主办2016全国农林院校互联网+教育高峰论坛，以全方位视角探讨“互联网+教育”对高等农林教育教学的影响，旨推进教育和信息技术的深度融合，助推高等农林教育教学改革，不断提高人才培养质量。
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五、支持教师积极开展教学改革研究
学校启动2016年度教学改革研究项目申报工作，经学院申报、专家评审、学校审核，最终确立258个项目为2016年校级教学改革研究项目,其中，重点项目10项（包括教学名师专项教改项目6项、教学基本功特别资助项目1项）、一般项目69项、教材规划项目179项，
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http://jwc.bjfu.edu.cn/jgdt/225310.html
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六、凝练教学研究成果
完成校级优秀教学成果奖评审工作，共评选出优秀教学成果36项，其中一等奖11项、二等奖13项、优秀奖12项。
面向全校征集教学改革研究论文，旨进一步总结我校近年来在本科教学改革、研究和管理等方面取得的成绩，物化教学研究成果。经评审，最终遴选出优秀论文133篇，编著《秉烛者的思考与实践（2016）––北京林业大学教学改革研究文集》。
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七、加强优质教材建设
学校加入“全国高等农林院校教材建设战略联盟”，积极探索相关专业的教材规划和建设，不断推进优质教材建设工作。
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学校全面启动“十三五”规划教材申报及建设工作，截至2016年年底，我校共有179种教材入选各类“十三五”规划教材建设项目，学校予以配套经费支持建设。
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八、开展优秀教案评选
学校组织开展2016年本科课程优秀教案评选工作，经个人申报、学院推荐、专家评审等环节，最终评选出31份优秀教案，其中一等奖8份，二等奖16份，优秀奖7份。
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九、再添1名北京市教学名师
2016年，我校生物学院翁强教授获评北京市教学名师。至此，我校共21名教师荣获北京市教学名师称号。
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十、高水平校内、校外实践教学基地建设成效显著
林学实验教学中心获批北京市高等学校实验教学示范中心，为学校第6个省部级实验教学示范中心，具体建设单位为林学院。
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农林经济管理类人才培养校内创新实践基地获批北京市级示范性校内创新实践基地，是我校第2个省部级示范性校内创新实践基地，具体建设单位为经管学院。
北京林业大学-董寨国家级自然保护区国家大学生校外实践教育基地正式挂牌，成为学校第4个国家大学生校外实践教育基地,基地具体建设单位为自然保护区学院。
十一、评选校级优秀本科毕业论文（设计）
为进一步提高本科毕业论文（设计）质量，鼓励本科生高水平、高质量完成毕业论文（设计），组织开展了北京林业大学2016届优秀本科毕业论文（设计）评选工作，经学院集中评议推荐、学校审核及网上公示，共评出校级优秀本科毕业论文（设计）102篇并结集成册，向学生和教师颁发了证书。
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十二、大学生创新创业教育活动见成效
举办第三届北京林业大学大学生创新创业训练成果展示与经验交流会。全面总结了2015年我校在实施“大学生创新创业训练计划”以及开展大学生学科竞赛方面取得的成绩，分享成功经验，发挥引领示范作用，激发更多同学自主创新创业，推进创新创业教育。期间评选出了评选了10个大学生创新创业“优秀项目奖”、6个“优秀学术论文奖”和10个“第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛”校内选拔赛获奖作品。
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主办第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛校级比赛。为进一步激发学生创新创业热情，展示创新创业教育成果，由教务处牵头，与招生就业处、科技园、学生处、团委等有关部门联合主办了此次比赛，经现场答辩、专家评审，创意组共评选出校级优秀作品一等奖2项、二等奖3项、优秀奖5项，初创组共评选出校级优秀作品2项。
“一院一赛事”活动取得初步成效。各学院根据专业相关性选择1项教育部或北京市教委主办的学科竞赛，为学生搭建实践平台，让更多的学生通过参与竞赛的方式，锻炼创新思维及动手能力。学校为认定为“一院一赛事”活动中的竞赛提供经费支持。我校学生在一些比赛上取得了优异成绩，如北美数学建模3个国际一等奖，13个国际二等奖；中日韩风景园林设计，1项金奖。获全国大学生数学建模竞赛一等奖1项，全国二等奖1项
十三、升级教学设备，保障教学活动
2016年，学校投入80余万元采购新型投影机50台，升级无线蓝牙麦克200台,并更换摄像头7组，充分保障了日常教学活动的开展。
十四、牵头完成国家数据平台教学状态数据填报工作
牵头完成高等教育质量检测国家数据平台的数据填报工作。状态数据采集工作是学校完善内部质量保障体系，加强自评自建的重要抓手。该项工作由教务处牵头，学校21个单位共同参与，历时一个半月，完成7大类，78张表，674项数据的采集和审核，从学校基本信息、学校基本条件、教职工信息、学科专业、人才培养、学生信息、教学管理与质量监控等7个方面反馈了学校高等教育的现状，并在此基础上撰写完成2015—2016学年本科教学质量报告。
新闻链接:http://news.bjfu.edu.cn/lsyw/232320.htm
（Aly）
