十堰与北京“拉手”共享教育资源 一年多35名学生进京深造

　　中新北京网12月8日电 (记者 杜燕) 一年多来，湖北十堰80所学校与北京的学校分别建立手拉手合作关系，该地100多名校长和园长赴北京参加高端培训，35名学生进入北京相关高校和中职学校深造和代培，……记者今天从北京市教委获悉，多层次、全方位的对口协作，北京市的教育智慧源源不断输送到十堰。

　　 十堰与北京共享教育资源

　　十堰与北京，原本相隔千里，因为南水北调中线工程的通水，这两座城市“联”在了一起。所谓“扶贫先扶智”，作为秦巴山区腹地的一个“穷家小户”，十堰把重点放在了努力争取与北京的教育资源共享上。

　　去年6月份，北京•十堰教育对口协作项目正式开启，两地开展了教育数字化优质资源共享服务、学校手拉手结对、中职学校骨干教师培训等交流协作。

　　在为期一个月的北京——十堰对口协作校长培训中，丹江口市凉水河小学分管德育的副校长肖明涛聆听了北京教育学院杨秀治教授所做的《让幸福之花在工作中绽放》的报告后，着手制定了丰富多彩的教师活动计划准备回校后付诸实施，“让教师们在活动中加强交流，建立友爱互助的人际关系。光靠玩手机解决不了乡村教师的寂寞和孤独。”

　　 北京学校“特招”十堰考生

　　在今年的高考录取榜上，十堰市有四名学生尽管高考分数不是太高，却幸运地分别被北京工商大学和首都师范大学录取。幸运的背后，缘于北京市对十堰市投放的高校专项招生计划。

　　出于对水源区的回报，在去年十堰市11名考生考取北京市属本科高校的情况下，今年，由首都师大和北京工商大学拿出5个招生名额，专门录取十堰市辖区考生；北京农学院也拿出了30个招生名额，专门面向十堰招生；经北京房山区教委牵线搭桥，十堰市房县职业技术学校12名优秀学生送到北京房山区第二职高代培。

　　十堰市教育局副局长沈培军称，这些高职专科院校和中职学校的校园环境，看起来与本地学校差不多，但师资条件和科研水平是本地学校远远达不到的，将来学生的就业出路也更广阔。

　　 跟岗学习取得教学真经

　　教育部近日开展的2015年“一师一优课，一课一名师”评比活动中，十堰市郧阳区实验小学教师黄芸的一节写字课被评为“国优”。“没有在北京东交民巷小学的挂职学习，就没有我这节课的成功。”黄芸说。

　　去年8月，郧阳区实验小学与北京东交民巷小学签订对口协作协议，一年多来该校共派出2批12人到北京东交民巷小学学习。黄芸作为学校第一批教师之一，到北京东交民巷小学进行了为期一个月的跟岗学习，回来后及时将一年级的识字课重点转移到对学生进行习惯规范的引导上；第二批派出学习的王成周老师从北京回来后，将北京老师让学生在读中理解、读中感悟、读写结合、组合阅读的阅读教学方法运用到自己的课堂上，起到了事半功倍的效果，“学生书读得更好了，感悟谈得更深刻了，也更会说了。”

　　据悉，一年多来，十堰市、县两级教育部门与北京市有关方面积极开展交流互动，先后有80所学校与北京市学校分别建立了手拉手合作关系，100多名校长和园长赴北京参加了由首都师范大学和北京教育学院提供的高端培训，35名学生因此进入北京相关高校和中职学校深造和代培，该市所有中小学可通过对口合作与支援网共享北京市优质数字教育资源。(完) 【编辑:陈建】