北京市成立检查组 将严查幼儿园教学小学化倾向

　　央广网北京3月19日消息(记者侯艳)据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，北京市教委近日透露：下周起至4月中旬，北京市将成立市、区两级巡回检查组，深入北京市幼儿园检查日常教学中是否存在“小学化”倾向，“超前抢跑”的园所将被降级降类。15-3-19 新闻和报纸摘要全文>>>

　　北京市此次将主要检查幼儿园是否存在上英语、拼音课，教小朋友进行20以上的加减乘除运算等教授小学阶段知识的做法。记者随机采访了北京市朝阳、西城、海淀、昌平区的幼儿园学生家长，发现幼儿园特别是大班普遍存在开设幼小衔接课程的现象，不少幼儿园还使用统一的教材。

　　家长一：我们孩子的幼儿园是这两年开始搞幼小衔接的，大家都担心，如果现在不学，上了小学就跟不上了。

　　此前，北京市教委也曾出台文件遏制幼儿园“小学化”倾向，并进行过检查，但效果有限。一位私立幼儿园负责人告诉记者，幼儿园已经注意到了北京市教委的信息，但和以往一样，在应付检查的同时，幼小衔接课程不会停。

　　幼儿园负责人：不影响孩子们上课，但是一旦有人来检查，我们会让孩子们都撤掉(幼小衔接)，也会嘱咐孩子们说我们从来都没学过。教委确实是为了孩子们减负，我们也不希望学，这和我们当时的办学理念差得特别远，但是你要不学的话上小学怎么衔接?而且我这个园立马会流失掉一大部分孩子。

　　一位一年级学生的家长告诉记者，上学后拼音、数学等基础课程确实教得很快，班上少数没有上过幼小衔接课程的同学会比较吃力，而且一次次的减负似乎只是把负担从孩子的左肩挪到了右肩。

　　家长二：小学一年级开学的时候老师就说了，现在要求减负不留作业，但是我问你们，你们要考好的初中、好的高中吗?那我就把这些作业本发回去你们自己在家里做吧，你们让家长自己批吧。全压在家长头上了。

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