北京经济管理职业学院力争三年内全面试行现代学徒制

　　中新网北京新闻6月13日电  为期十天的北京经济管理职业学院(BIEM)首届“技能强国庆华诞 数字赋能扬青春”数字技术技能节落下帷幕，通过体验、报告、座谈，以及未来职业体验和技能展示等让展示学校在现代职业教育改革和建设事业中取得的创新性成果。值得一提的是，学校与企业新签合作协议10项，进一步推进产教融合，探索培养职业高等级人才的路径。

　　据悉，北京经济管理职业学院根据“十四五”规划提出“数字经济”战略，成立北京数字经济职教集团，围绕数字经济建设改造学校专业群，培养数字经济紧缺人才，组建数字经济研究院，积极落实“数字+职业教育”的理念，在教学、科研、人才培养和服务社会等多方面，多措并举，提升学校治理水平和治理能力，打造数字经济与职业院校共融的数字高校教育共用体，开拓学校发展的新阶段。

　　首届数字技术技能节以“数字”为主线，力图全面、系统提炼学校数字化改革的特色成果，营造崇尚技能、学习技能、尊重技能人才的良好氛围。活动望京和固安两校区同时举行，主要涵盖六个主题工作日、五场主题论坛、八大展览展示等内容。

　　学校党委书记张连城在日前举行的首届数字技术技能节闭幕式上表示，活动期间，线上线下师生共7500人次参与活动。活动首次探索全体教职员工、学校主流专业和技术技能全覆盖的组织模式和运行机制，客观上吸引所有部门和全体师生的主动参与。

　　产教融合是职业教育的特点之一。活动期间，参与企业58家，新签合作协议10项。其中，围绕鸿蒙技术成立了校企共建的鸿蒙生态联合实验室；与科大讯飞全面合作，在数字技术研究、博士后培养等尖端领域竖起职业院校旗帜；与国奥集团在全域旅游、数字经济、新型体育生态的专本研学生一体化培养领域成立国奥学院，开展校企共同培养职业高等级人才探索；引进非遗传承人李浩大师，在非遗数字技艺终身教育领域组成大师工作室，引领小学、中学、高等职业教育全贯通式非遗数字技艺人才培养方式。

　　现代学徒制是深化产教融合校企合作、推进工学结合知行合一的有效途径，是职业技能与职业精神培养的有效载体。该校科技处处长、产学合作与服务地方工作办公室主任李静文表示，学校选取应用电子技术专业(大数据运维)、机电一体化专业、宝玉石鉴定与加工(玉雕班)三个专业开展现代学徒制试点，2020年10月，学校三个现代学徒制试点专业高质量通过北京市验收，得到验收专家的高度评价。

　　来自珠宝与艺术设计学院宝玉石鉴定与加工专业玉雕技艺传承班的大三学生张家钰是学生，也是学徒。她三年里一半的时间都跟随中国工艺美术大师、中国玉石雕刻大师仵应汶在大师工作室学习。

　　她在闭幕式上谈到学习经历时称，技艺的增长是建立在道德基础之上的，只有自己会做人，才能把玉做好，创造价值。

　　她参与了本次活动的“数字非遗技艺专题日”——旨在将数字科技与非遗文化有机融合。她称，在科技飞速发展的今天，想要更好地传承非遗，就要借助科技的力量，在不流失文化的基础上加以创新，让非遗绽放异彩，“非遗传承需要更多年轻人接棒，我愿接过这个接力棒，让非遗更好展现中国文化永久魅力和时代风采。”

　　北京不断推动职业院校和行业企业发挥已有的职教集团(联盟)、工程师学院、技术技能大师工作室、现代学徒制试点、“1+X”证书制度试点等平台机制，做实做精校企合作项目。北京经济管理职业学院将全面推行中国特色现代学徒制。张连城指出，学校力争三年内将现代学徒制在全校全面试行。在今年年底前，学校将重点围绕核心专业群和特色专业试行现代学徒制，2021年拟选择5-6个专业试行中国特色现代学徒制，争取在北京乃至在全国形成“经管院”学徒制经验范式，进行辐射推广。

　　闭幕式上，学校与国奥集团、北京出版集团签订战略合作协议。同时，BIEM—国奥学院(产业学院)揭牌，双方将在全域旅游、新型体育产业、中国特色学徒制和教育部“提质培优”项目和专科+本科+研究生等学历教育体系建设方面展开合作，开拓校企合作的新领域。(完) 【编辑:陈建】