全国县级职教中心联盟年会在京举行

　　中新网北京新闻12月27日电 (王于)为期两天的全国县级职教中心联盟2020年年会暨新时代县域职业教育创新发展研讨会日前在昌平召开，与会嘉宾探讨如何在新时期办好高质量职业教育。

　　全国县级职教中心联盟于2018年1月6日在河北省石家庄市成立，已先后在黑龙江齐齐哈尔、江苏扬州江都区和浙江长兴县召开年会和专题研讨会，并与企业合作，组织职教中心开展办学经验交流、现场考察学习、典型案例征集评选、学术研讨、课题研究、教师培训等活动。本次年会由全国县级职教中心联盟主办、北京市昌平职业学校和银石立方科技(北京)有限公司承办。

　　教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐在本次年会上指出，县级职教中心既是县域职业教育的重要组成部分，也是中等职业教育的重要组成部分。进入新时代，县级职教中心既要承担普及高中阶段教育、培养技术技能人才的任务，也要服务农村经济社会发展，培养新型职业农民，助力乡村振兴。同时，还要挖掘潜力，吸纳“空、小、散、弱”的职业教育资源，为中等职业教育布局调整和提升职教实力做出贡献。

　　谢俐称，县级职教中心要在以下5个方面发力，全面深化改革：提高思想认识，端正办学方向；依法治教，落实政府统筹职责；创新管理体制，完善运行机制；强化内涵建设，提高教育教学质量；推进治理体系和治理能力现代化，全面提升服务水平。

　　谢俐表示，教育部职成司将一如既往地支持全国县级职教中心联盟的工作，充分发挥联盟的作用，并从落实十九届五中全会精神、建好中职教育资源共建共享大平台、做好联盟研究课题、提供重大价值咨询建议、提升县级职教中心影响力、推动县级职教中心改革发展等六个方面对联盟提出希望。

　　北京市昌平区教委副主任徐大生在年会上介绍了昌平区区情、产业结构、教育发展的基本情况，重点介绍了昌平职业教育发展及其为区域经济社会发展所取得的成果。

　　北京市昌平职业学校校长段福生分析了数字经济给产业、行业、职业和人才需求各方面带来的新变化，指出数字经济时代带来的巨大挑战倒逼职业教育转型发展，必须加快职业教育的“供给侧”改革和数字化转型，助力职业教育的高质量发展和特色发展，实现职业教育的“精准供给”。

　　山东省平度市职教中心校长朱风彬、辽宁省盘山县职教中心校长符颖、河北省巨鹿县职教中心校长薄澜、浙江省安吉县职教中心校长叶东意、河北省玉田县职教中心校长张铁庄等在大会上进行经验交流。1

　　根据大会议程安排，大会对联盟副主席、理事会理事、专家委员会委员进行补选，对助力乡村振兴优秀案例单位进行表彰并颁发荣誉证书。

　　大会期间，与会领导、代表参观考察昌平职业学校云物大智人才培养实训基地、中德汽车教育文化交流中心、京东产教融合学院、冰雪实训室、曹继桐烘焙文化艺术学院等实训基地，了解该校办学理念、实训基地建设和人才培养情况。(完) 【编辑:陈建】