东城院未检处邀请东城区司法局为法治副校长授课

    十八届四中全会就全面推进依法治国作出战略部署，其中普法责任制对检察工作提出了“谁执法谁普法”的客观要求。目前，东城院6月新选任的23名法治副校长已共计授课15次，授课对象达到8000余名学生。为进一步提升对在校学生普法教学质量，未检处邀请东城区司法局办公室副主任李博为东城院法治副校长就“如何讲好一堂法治课”进行了精彩授课。

    李博副主任多年从事法治教育工作，有着丰富教学经验，开篇即以标题“少年普法不言愁”点出授课目的。

    本次授课内容分为四个模块。首先，李主任将普法过程中可能面临的一些教学现场状况进行梳理分类，提出普法教师应当掌控现场，回应学生的同时不要被扰乱授课思路。

    其次，李博将其自2009年开始创办的“青春船长”项目为我们进行了介绍。其中“3+3普教法”和“TIE普法教学模式”让大家耳目一新。一颗朋友心——革新视角、一颗师长心——更新内容和一颗孩子心——创新形式，以及“Teach、Interactive、Experience”的普教理念非常精炼、准确。

    然后，李主任就如何当好普法老师进行了详细的讲解。人格魅力、身心实力、应变能力、沟通技巧和经验积累是当好普法教师的五大要素。应变能力主要要做到：一是找到问题根源；二是绕开现象谈本质；三是合理调动小听众的情绪；四是将计就计一笔带过非主要问题。有关沟通技巧，李老师认为有四点：一是要磨去成年人的棱角和青少年进行沟通；二是要有同理心；三是设置沟通渠道；四是善于运用榜样激励法。对于短期提高空间相对较大应变能力和沟通技巧的讲授，使在座各位受益匪浅。

      最后，李主任以自己讲授的某次普法课程的课程详细设计为例，生动形象地为大家阐释了如何寓教于乐，做好青少年普法教育，讲好一堂法制课。

      目前，各项司法体制改革和检察改革试点工作正在如火如荼地进行，未成年人检察工作迎来前所未有的发展前景。发挥好未检“捕诉监防”职能中的预防职能，对于更好地迎接普法责任制挑战意义非凡。此次“如何讲好一堂法治课”的教学对于切实提高东城院为未成年人讲授法治课的水平有着积极的推动作用，东城院将继续加大对法治副校长的培训力度，更好地开展对青少年的法治教育。